1. Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cô cho trẻ  hát và vận động  bài "Nông trại vui vẻ"

- Trẻ hát bài "Nông trại vui vẻ"

- Sau khi hát và vận động xong, cô trò chuyện cùng trẻ:

+ Các con vừa hát bài gì?

- Bài "Nông trại vui vẻ" ạ

+ Bài hát nói về điều gì?

- Bài hát nói về những con vật nuôi thật ngộ nghĩnh và đáng yêu

+ Muốn con vật mau lớn các con phải làm như thế nào?

- Cá nhân trẻ TL: Chăm sóc và bảo vệ con vật ạ

2. Hoạt động 2: Bài mới

2.1: Trải nghiệm thực tế

* Nhận biết tác hại của việc không biết bảo vệ và chăm sóc con vật

- Cô giới thiệu và mở video về con vật nuôi đang được các bạn nhỏ đang chăm sóc: như cho con mèo, con chó ăn cơm, đang vuốt ve...; Video về con vật  không được chăm sóc: không có ai cho ăn, để  một mình...

- Trẻ chú ý xem video.

2.2. Suy ngẫm và chia sẻ kinh nghiệm

- Cô trò chuyện cùng trẻ:

- Các con có nhận xét gì về đoạn video vừa xem?

- 4- 5 trẻ trả lời: Con vật được chăm sóc thì béo lông rất mượt ạ. Còn con vật mà không được chăm sóc thì gầy ốm, lông xù...

2.3: Rút ra bài học đúng

- Cô khái quát và kết hợp hình ảnh: Các con ạ con vật mà được chăm sóc và bảo vệ thì béo tốt lông mượt, Còn con vật không được chăm sóc và bảo vệ là con vật gầy gò ốm, lông xù là con vật không được chăm sóc các bạn ở nhà không cho ăn thường xuyên nên không được béo tốt như những con vật mà được Bố, Mẹ chăm sóc.

 - Trẻ nghe cô giáo khái quát

- Trong 2 video này con thích video nào nhất?

- Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ

- Cô giáo dục trẻ: con vật nào cũng muốn được yêu thương, cũng muốn được chăm sóc, cũng biết đau. Do vậy các con phải chăm sóc các con vật thật tốt không được đánh hay làm đau chúng các con nhớ chưa nào.

- Trẻ lắng nghe

- Các con muốn cây xanh của các con luôn xanh tốt  thì các con sẽ làm gì?

- Trẻ TL: không ngắt lá, bẻ cành, thường xuyên nhổ cỏ, tưới cây…

2.4: Thử nghiệm, áp dụng:

* Trò chơi 1:Thi ai nhanh:

- Cách chơi: Cô tặng mỗi trẻ 1 bộ thẻ đáp án gồm đáp án 1, đáp án 2 và đáp án 3; cô đưa ra hình ảnh các câu hỏi tình huống và đáp án trắc nghiệm sau đó yêu cầu trẻ suy nghĩ trong 3 giây và chọn đáp án đúng.

+ Tình huống 1: Khi thấy người nào đánh các con vật các con phải làm gì?

1. Con nhắc nhở người đó không được đánh con vật

2. Con không nhắc nhở người đó và đi qua.

- Cô kiểm tra đáp án của câu hỏi.

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu về trò chơi, cách chơi.

- Trẻ nhận thẻ đáp án để chơi trò chơi

- Trẻ lắng nghe câu hỏi

- Trẻ suy nghĩ chọn đáp án  và giơ lên.

- Trẻ kiểm tra đáp án cùng cô

Tình huống 2: Khi các con thấy con vật bị thương con sẽ làm gì?

- Trẻ lắng nghe câu hỏi

1. Con sẽ cho ăn uống nước?

2. Con lấy cây gậy đuổi nó đi.

- Cô kiểm tra đáp án của câu hỏi.

- Trẻ suy nghĩ chọn đáp án  và giơ lên.

- Trẻ kiểm tra đáp án cùng cô

* Trò chơi 2: Đội nào nhanh nhất

- Cô nêu cách chơi:

- Cô cia trẻ 3 đội,  có 3 bức tranh, trên mỗi bức tran có các hình ảnh hành vi đúng, sai. Nhiệm vụ của 3 đội lần lượt từng bạn lên  bật qua vòng và chọn mặt cươì dán vào hành vi đúng, chọn mặt mếu dán vào các hành vi sai dưới các hình ảnh trên  bức tranh.

- Cô nêu luật chơi: Mỗi bạn lên chỉ được chọn  và gắn 1 mặt cười hoặc 1 mặt mếu, bạn lên bật qua vòng, gắn xong chạy về cuối hàng thì bạn tiếp theo mới được lên.

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách chơi, luật chơi va tham gia trò chơi

- 3 đội lần lượt từng bạn lên bật qua vòng và chọn mặt cươì dán vào hành vi đúng, chọn mặt mếu dán vào các hành vi sai dưới các hình ảnh trên  bức tranh.

3. Hoạt động 3:Kết thúc:

- Cho trẻ hát bài: "Con heo đất"

- Trẻ hát bài: "Con heo đất"