Từ nhiều năm nay, các hoạt động về sách và văn hóa đọc diễn ra tại nhiều tỉnh thành trên cả nuớc. Nhiều chuơng trình như “Một cuốn sách một đóa hồng”; “Ngày hội đọc sách cùng con trẻ”; “Ngày hội sách và văn hóa đọc” … đã diễn ra khắp nơi từ thành phố đến nông thôn. Điều này cho thấy, văn hóa đọc thực sự thu hút sự quan tâm của nhiều người. Đặt trong bối cảnh hội nhập và phát triển ở Việt Nam, vấn đề nghiên cứu văn hóa đọc có ý nghĩa vô cùng quan trọng.
       Thật vậy, đọc sách có vai trò to lớn cho việc hình thành và phát triển trí tuệ và nhân cách con nguời. Việc đọc sách không chỉ dừng lại ở chỗ tiếp thu kiến thức mà còn tạo thói quen tự học, tự nghiên cứu của học sinh. Bên cạnh đó còn rèn cho học sinh những kĩ năng, tình cảm, thói quen tự học, tự nghiên cứu có lợi cho trí não và sức khỏe. Việc đọc sách mang lại cho trẻ nhiều điều bổ ích mà không gì thay thế đuợc. Ngày nay, với nhiều phương tiện thông tin đại chúng giúp cho trẻ trau dồi kiến thức, vui chơi giải trí nhưng vẫn không thể hoàn toàn thay thế được việc đọc sách.
       Với mục đích nâng cao “Văn hóa đọc”, hướng các em có lòng đam mê và tình yêu đối với sách, đưa sách đến gần các em hơn, trường Tiểu học Tân Hưng đã triển khai và phát huy hiệu quả của “Góc thư viện lớp”. Nhờ vậy, mỗi học sinh dễ dàng và chủ động lựa chọn thời gian đọc sách trong những lúc rảnh rỗi. Để nâng cao chất lượng đọc sách, các thầy cô của trường rất quan tâm hướng dẫn cho các em các kỹ năng đọc sách cơ bản cũng như định hướng cho học sinh cách chọn lựa các đầu sách hay, những cuốn sách bổ ích, trang bị cho các em kiến thức cần thiết trong cuộc sống cũng như trong học tập.

       Nhờ có sự chỉ đạo sát sao của Ban Giám hiệu, sự linh hoạt, chủ động, sáng tạo trong hoạt động của Thư viện nhà trường cùng với sự hưởng ứng nhiệt tình của giáo viên, phụ huynh, học sinh các lớp, hoạt động đọc của các em học sinh không ngừng phát triển.
      Dưới đây là một số hình ảnh góc thư viện lớp sáng tạo đẹp mắt.